Czy matematyka mieszka tylko w podręcznikach i zeszytach? A może można ją spotkać na szkolnym korytarzu, w stołówce, a nawet w sali gimnastycznej? 🤔 Dzisiaj razem z Antkiem i Natalką postanowiliśmy to sprawdzić! Naszą matematyczną przygodę rozpoczęliśmy od próby odpowiedzi na pytanie: Z czym kojarzy nam się matematyka?
🔢 Na szkolnym korytarzu odkryliśmy numery na szafkach. Była to świetna okazja, by przyjrzeć się liczbom parzystym i nieparzystym. Poza tym liczyliśmy prace plastyczne, lampy na suficie. Odkryliśmy, że liczby można zapisywać nie tylko za pomocą znanych nam cyfr, ale również znaków rzymskich!
🏆 Przy gablocie z pucharami liczyliśmy trofea i porównywaliśmy, na której półce znajduje się ich więcej, a na której mniej.
🍽️ W szkolnej stołówce czekało na nas nie lada wyzwanie! Zastanawialiśmy się, ile czteroosobowych stolików potrzeba, aby znalazło się miejsce dla dziesięciu uczniów. Okazało się, że matematyka pomaga również w organizowaniu wspólnych posiłków!
🏀 W sali gimnastycznej nasze oczy wypatrzyły linie na podłodze. Odkryliśmy, że niektóre z nich są równoległe, a inne prostopadłe. Geometria dosłownie leżała nam pod nogami! 📐
🪜 Nawet szkolne schody stały się częścią naszej matematycznej przygody! Liczyliśmy stopnie i przekonaliśmy się, że zwykłe wchodzenie po schodach może zamienić się w ćwiczenie matematyczne.
🔺Podczas spaceru po szkole zauważyliśmy również, że otaczają nas figury geometryczne. Prostokąty, kwadraty i koła można odnaleźć niemal wszędzie!
Matematyka jest wszędzie – trzeba tylko nauczyć się ją dostrzegać!
